Le ministère de l’Éducation nationale poursuit la réforme du système éducatif ivoirien. Le samedi 7 mars 2026, la directrice des concours, Kadidiata Diarra Badji, a lancé plusieurs concours et examens pédagogiques. Ils visent à renforcer l’encadrement administratif et pédagogique des établissements scolaires. C’était au lycée moderne de Cocody à Abidjan.
Au total, 331 candidats ont pris part à ces évaluations organisées dans ce centre unique. Quatre concours et examens majeurs étaient concernés.
Ce sont le recrutement aux fonctions d’Adjoint au chef d’établissement (Ace), d’Adjoint au directeur de Cafop (Adc).
Il y a aussi les examens pédagogiques du Certificat d’aptitude pédagogique (Cap) et du Certificat élémentaire d’aptitude pédagogique (Ceap).
Dans le détail, 318 candidats étaient en lice pour 250 postes d’adjoint au chef d’établissement. Treize candidats se disputaient, quant à eux, 10 postes d’adjoint au directeur de Cafop.
Selon Kadidiata Diarra Badji, ces concours s’adressent principalement aux professeurs de lycée et aux enseignants des Cafop.
Ces derniers étant appelés à exercer des responsabilités administratives dans les établissements scolaires.
Parallèlement, les examens pédagogiques du Cap et du Ceap marquent une étape importante dans la carrière des enseignants du préscolaire et du primaire.
Pour le Cap, 221 candidats ont été retenus, dont 109 femmes et 112 hommes. Concernant le Ceap, 286 candidats composent, dont 186 femmes et 100 hommes.
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La directrice de la Deco a rappelé que ces diplômes ouvrent la voie à une promotion interne, notamment vers les fonctions de direction d’école.
Ogou Marie-Reine est Inspecteur général coordonnateur chargé de l’administration et de la vie scolaire au ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique.
Elle a salué la détermination des candidats. Elle a mis en avant leur engagement à assumer des responsabilités dans les établissements scolaires.
Selon Ogou Marie-Reine, l’organisation de ces concours s’inscrit dans la dynamique de réforme engagée par le ministère pour moderniser et renforcer le système éducatif ivoirien.
Pour les autorités éducatives, un système scolaire performant repose sur des ressources humaines compétentes et bien formées.
À travers ces concours, le ministère veut renforcer la gouvernance des établissements et améliorer l’efficacité de l’école ivoirienne au service de la réussite des élèves.
Esther Bognini (stagiaire)
